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個人中心設(shè)置

在個人中心里可以實現(xiàn)個人資料、賬號密碼的修改以及班級的創(chuàng)建和學(xué)生、老師的信息管理等操作。將鼠標(biāo)放在頭像上，點擊“個人中心”，即可進(jìn)入個人中心界面：

個人中心里列出了用戶的基本信息：

在個人資料里可以修改個人信息，如姓名、性別、生日等：

在賬號管理可以修改用戶密碼：

校園考試是檢驗和評價階段性教學(xué)成果的有效手段，但目前只從成績單一維度進(jìn)行分析，無法體現(xiàn)共性需求、個體差異，也無法針對個人做連續(xù)性、發(fā)展性、趨勢性評價。 智學(xué)網(wǎng)是科大訊飛面向?qū)W校日�？荚嚰鞍l(fā)展性教學(xué)與學(xué)評價需求推出的基于知識點地圖和優(yōu)質(zhì)題庫資源的智能化教學(xué)輔導(dǎo)臺，為用戶提供更加簡單易用的系統(tǒng)操作和更加全面完善的資源服務(wù)，通過大數(shù)據(jù)分析充分挖掘校園考試價值，通過基于云服務(wù)的PC及移動終端綜合方案為每一名老師和學(xué)生提供針對性教和個性化學(xué)的信息化環(huán)境與服務(wù)，實現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)。

智學(xué)網(wǎng)臺功能

人工智能的過程化教學(xué)大數(shù)據(jù)采集分析

基于手機(jī)、掃描儀、閱卷機(jī)等各類智能終端設(shè)備實現(xiàn)隨堂練、課后作業(yè)、測驗聯(lián)考等各類教學(xué)場景下的過程性教學(xué)數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)采集技術(shù)突破使得全學(xué)科智能批改和自動分析。

知識圖譜的個性化學(xué)習(xí)分析和推薦

智學(xué)網(wǎng)通過學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)個性化、基于知識圖譜的學(xué)習(xí)診斷，不但可以幫助學(xué)生挖掘錯題根源，還可以推送相匹配的微課講解和難度適中的題資源為學(xué)生針對性學(xué)習(xí)。

以學(xué)習(xí)者為中心的教育評價

為各級教育系統(tǒng)、老師、學(xué)生、家長系統(tǒng)的提供基于知識點的綜合教育評價服務(wù)，協(xié)同北師大未來教育高精尖創(chuàng)新中心探索建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)新模式的途徑與方法，并建立基于問題診斷的基礎(chǔ)教育質(zhì)量改進(jìn)服務(wù)體系。