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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的遼寧工程職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年遼寧工程職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的遼寧工程職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是193分,對應的最低錄取位次在74451名;
2、在遼寧省份2019年的遼寧工程職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是180分,對應的最低錄取位次在60628名;
3、在安徽省份2021年的遼寧工程職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是201分,對應的最低錄取位次在225474名;
4、在江西省份2021年的遼寧工程職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是205分,對應的最低錄取位次在-名;
5、在貴州省份2021年的遼寧工程職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是415分,對應的最低錄取位次在82149名;
6、在貴州省份2021年的遼寧工程職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是284分,對應的最低錄取位次在189547名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
| 2 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
| 3 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 4 | (辦學地點校本部)(收費標準4800元/年)(學制三年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 229 | 32991 |
| 5 | (辦學地點校本部)(收費標準4800元/年)(學制三年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 6 | (辦學地點校本部)(收費標準4800元/年)(學制三年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 334 | 32943 |
| 7 | (辦學地點校本部)(收費標準4800元/年)(學制三年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 193 | 74451 |
| 8 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 345 | 112962 |
| 9 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 264 | 48590 |
| 10 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 283 | 60404 |
| 11 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 150 | 102737 |
| 12 | (語種不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 176 | 62076 |
| 13 | (語種不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 209 | 130143 |
| 14 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 180 | 60628 |
| 15 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 202 | 124942 |
| 16 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 279 | 26578 |
| 17 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 174 | 67542 |
| 18 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 204 | 84484 |
| 19 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 247 | 90529 |
| 20 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 267 | 99055 |
| 21 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 22 | (4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 23 | (4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 201 | 225474 |
| 24 | (4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 205 | - |
| 27 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 30 | (4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 31 | (4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 32 | (4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 433 | 266534 |
| 33 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 34 | (收費4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 200 | 212592 |
| 35 | (文史類,3年,4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 36 | (理工類,3年,4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 38 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 40 | (理工類,3年,4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 41 | (文史類,3年,4800元/年)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 42 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 262 | 187797 |
| 43 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 44 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 45 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 225 | 278125 |
| 46 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 236 | 207436 |
| 47 | (語種:不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 415 | 82149 |
| 48 | (語種:不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 284 | 189547 |
| 49 | (語種不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 304 | 191806 |
| 50 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 51 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 52 | (新城鴨綠江路18號)(語種:不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (新城鴨綠江路18號)(語種:不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 54 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 334 | 119407 |
| 55 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 245 | 158364 |
| 57 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 293 | 163237 |
| 58 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 313 | 131210 |
| 59 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 160 | 82164 |
| 60 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
| 61 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 62 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 64 | (年收費4800元)數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 65 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 187 | 48721 |
學校性質(zhì)·辦學層次 遼寧工程職業(yè)學院是經(jīng)遼寧省人民政府批準,國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)專科學校。 這里是世界技能大賽中國集訓基地——東北唯一一家世賽主基地! 第44屆世界技能大賽工業(yè)控制項目金牌選手從這里走出,世界稱雄! 地理位置·區(qū)位優(yōu)勢 學院坐落于國家園林城市——鐵嶺新城教育園區(qū)。南臨凡河,北倚鳳冠山國家城市濕地公園,地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。學院占地面積15萬平方米,建筑面積12.5萬平方米,總投資4.08億元。師資隊伍·專業(yè)設置 學院現(xiàn)有教職工440人,其中正高級教師10人,副高級教師91人,講師145人,其中具有研究生學歷或碩士以上學位教師82人,專任教師334人,在讀博士3人,雙師型教師137人。通過績效管理、招聘引進、規(guī)范制度等一系列政策措施,學院初步打造出了一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。 學院設有機械工程系、汽車工程系、電氣工程系、財經(jīng)管理系四個系,開設機械設計與制造、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、機械設計與制造(3D打印技術(shù))、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、汽車營銷與服務、汽車運用與維修技術(shù)(混合動力汽車維修技術(shù))、汽車車身維修技術(shù)、通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、機電一體化技術(shù)、風力發(fā)電工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)(機器人控制技術(shù))、物流管理、會計電算化、市場營銷、電信服務與管理等十九個專業(yè),面向全國招生。 教學實習·實訓設備 學院實習實訓設備先進齊全。建有數(shù)控車間、焊接車間、汽車整車實訓車間、物流實訓車間等現(xiàn)代化大型實訓車間8個,機電一體化、樓宇智能化、會計電算化、物流實訓等寬敞的實驗實訓室47個,有數(shù)控加工中心、風力發(fā)電、新能源汽車、機器人等實驗、實訓設備3100臺(套)。教學儀器設備總值5000萬元。校企合作·就業(yè)保障 學院以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,加強校企合作,實行產(chǎn)學研一體、工學集合,注重職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng),與企業(yè)合作共同培育人才。學院兼有134個校外實訓基地,與海爾集團、日照集團、盼盼集團、天津三星通訊有限公司等500余家中外知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。國際合作·辦學成果 學院廣泛開展對外交流合作,助推教育質(zhì)量提升,學院先后與德國吉夫霍恩第二職業(yè)學校、新加坡工藝教育局簽訂校際合作協(xié)議,雙反互派教師指導、互派學生學習交流。與沈陽計量測試研究院簽訂合作協(xié)議,搭建產(chǎn)學研合作平臺,填補幾何量檢測領域空白,通過與國內(nèi)外知名院校和科研機構(gòu)合作,借鑒先進的教育教學和管理經(jīng)驗,不斷促進學院教育教學質(zhì)量全面提升。以賽促訓·教學科研雙豐收 學院樹立以賽促訓、以賽促教的教學改革新理念,用世賽標準引領專業(yè)建設。以承辦世賽中國集訓基地為契機,積極與世賽研究中心開展深入合作,
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